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幼儿园主题《有趣的水》区域游戏活动教案
玩法一：用针在塑料饮料瓶、罐壁上钻出一排较稀疏的小洞。在塑料饮料瓶罐水平搁置起来，将水倒在里面观察水如何从洞里喷出来，比较小洞的多少与水流动的关系。玩法二：在空纸杯的杯口处截两个小洞，穿上一根绳子襟（可将杯挂起来），在杯底的下面画上一个圈，在圈上用较粗的针钻4个小洞。
引导幼儿用各种材料投放水中玩耍，感知不同物体的“沉”与“浮”现象，培养幼儿观察、比较、归纳的能力。让幼儿感受水中发现的乐趣，产生愉悦的情感体验。培养幼儿勇敢、自信、合作、交往的良好品质。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
感受水的流动性。知道珍惜水，有节约用水的意识。通过活动激发幼儿的探索欲望。遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。引导幼儿快乐的参与游戏，认真遵守游戏规则。活动准备：一盆水、沙漏、拧紧盖子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海绵。
幼儿园大班区域活动教案:小邮局
1、教学背景 从幼儿园的门卫叔叔那里，孩子们看到了从各地寄来的各种各样信件：在自家的信箱中，孩子们也发现了邮递员叔叔送来的报刊和杂志，因此，邮局就自然与孩子的日常生活产生联系。于是，在主题活动“我们的城市”中，我们就设立了一个名为“银杏小邮局”的活动区域。教学目标 了解邮局有收寄信件与包裹的功能。
幼儿园幼儿大班区域活动教案-我是社区小主人
幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班下学期的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。在这次活动中，我以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象，旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。
幼儿园社区活动方案1 为了促使幼儿园环境教育走向社区，扩大环境教育的效益和影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特决定开展“争当绿色小卫士”活动。针对这种情况，我们决定从了解树木对人类的好处入手，从调查幼儿园绿化环境做起，调动幼儿的积极性，增强幼儿爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。
针对这种情况，我们决定从了解树木对人类的好处入手，从调查幼儿园绿化环境做起，调动幼儿的积极性，增强幼儿爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。
问题的提出：幼儿园进社区活动方案 为了促使幼儿园环境教育走向村寨，扩大环境教育的效益和影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特决定开展“争当绿色小卫士”活动。针对这种情况，我们决定从了解树木对人类的好处入手，从调查幼儿园绿化环境做起，调动幼儿的积极性，增强幼儿爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。
幼儿园大厅 六：参加人： 全体教师、幼儿 主持人： 周雯庆刘佳 活动程序： 集体起立齐唱国歌。 歌曲表演“长大要当解放军”、“娃哈哈”、“国旗多美丽”，有大班幼儿表演。 诗朗诵“我最爱祖国”，有大一班幼儿表演。 故事有（大二班）小朋友表演。
诗朗诵“我最爱祖国”，有大一班幼儿表演。 故事有（大二班）小朋友表演。 舞蹈，“拉拉勾”。（大三班）。 舞蹈，“加油操”（大四班）。 集体舞，（彩虹的约定）。 舞蹈“小苹果”。（大二班）。
幼儿园小班区域活动教案
幼儿园小班区域活动教案 篇1 活动目标： 喜欢上幼儿园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣。 活动准备： 录制“幼儿在园一日生活”的录影或拍摄幼儿园活动的照片。 活动过程： 引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园的一日活动。 2 、 引导幼儿自由交流自己的想法，鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。
幼儿园小班区域活动教案 篇1 区域活动 科学区：摸一摸 材料：达布口袋、海棉、砂纸、蜡光纸、小瓶内分别装有冷、热水。 玩法：让幼儿伸手在大口袋里摸一摸，说出自己的感受，如：软软的是海绵 指导：注意引导幼儿用语言表达自己对不同物体的感受。
幼儿园小班区域活动教案 篇1 活动目标 乐意表达自己的想法和感受，并有与其他人交流的意愿。学习有意识地记住家里或亲人的电话号码。知道电话的用途，会进行简单的操作。活动准备 自制电话若干个。应急电话号码几自制小动物电话卡若干。
活动初期到在数字的后面画上圆点，帮助幼儿理解认识数字。 鼓励幼儿在活动中进行合作游戏。 幼儿园小班区域活动教案2 喂豆豆 【活动目标】 幼儿能正确使用勺子。 注意安全操作。 让幼儿爱护小动物。 【活动准备】 黄豆若干；小勺子若干。 【活动过程】 导入。
区域活动 科学区：摸一摸 材料：达布口袋、海棉、砂纸、蜡光纸、小瓶内分别装有冷、热水。 玩法：让幼儿伸手在大口袋里摸一摸，说出自己的感受，如：软软的是海绵 指导：注意引导幼儿用语言表达自己对不同物体的感受。
幼儿园区域活动《猜谜语》教案
1、哑剧表演，激发幼儿兴趣 - 观看一段表演，询问孩子们表演了什么。- 解释哑剧的概念，即不说话，仅通过动作来表演。- 询问孩子们是否喜欢这种表演形式。介绍区角材料，提出活动要求 - 益智区：教师念出谜语卡片上的谜面，让孩子们猜测答案。- 展示各种动物的尾巴，让孩子们猜猜属于哪个动物。
2、让幼儿感受两两结伴猜谜的乐趣。大胆进行哑剧表演。活动准备：益智区：幼儿事先准备谜语卡，各种动物尾巴。表演区：提供相应图画让幼儿表演其意思。活动过程：哑剧表演，引起幼儿兴趣 认真看一段表演，看看表演了什么？这是哑剧表演，不用说话，只要用动作表演出来，就叫哑剧表演。
3、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。 请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。 幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。 各班孩子分享食物。 教学反思： 元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。
4、幼儿园教案 篇1 活动目标 感知自己的小脚，产生初步的探索兴趣。 尝试用图谱的形式来表现舞蹈动作。 体验用脚来舞蹈的快乐。 活动准备 经验准备：知道箭头能表示不同的方向。 物质准备：彩色、黑色水彩笔每人一支，黄色纸板人手一份，音乐磁带，五线谱。
5、幼儿园大班智力游戏教案 篇1 设计思路： 《你说我猜》的游戏形式类似于电视中看动作猜成语、你做我猜等综艺节目。本次活动所选择的亮点是在幼儿描述物体的主要特征上，让猜谜者根据同伴提供的信息来猜物体或事件。