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96多一些少一些多得多少得多公开课教学设计
引出少一些 少得多 （1）我们知道小猴做的星星比小猪多一些，那么这句话反过来怎么说？小猪做的星星比小猫怎么样？（2）板书：小猪比小猴做的少一些。小猪比小猫做的少得多 你能用今天所学的“多一些、少一些，多得多、少得多”描述他们之间的关系？ 选择一题说一说。
课题：多一些，少一些，多得多，少得多 第1课时 教学目标：在具体情境中感知100以内数的多少，培养学生的数感；会用：“多一些，少一些，多得多，少得多”描述事物之间的数量关系；培养学生的观察能力和估测能力。经历100以内的数比较大小的方法形成过程，体验比较的思想方法。
通过教学，使学生会用“多些”、“少些”“多得多”、“少得多”等词语来形容描述两个100以内的数之间的关系，进一步培养学生数感。通过活动感受数学与生活的密切联系，培养学生的合情推理能力，并提高学生的语言表达能力。
结合具体的教学情境，让学生感知“多一些、少一些、多得多、少得多”等词语的含义，体会“多一些、多得多”，“少一些、少得多”词语含义上的细微差别。在具体的情境中，经历用所学数学语言描述两数关系的过程，进一步培养学生的数感。渗透辩证唯物主义教育：事物的多少总是相对的。
教学重点： 理解多一些、多得多、少一些、少得多。会用这些词汇说明几个数量间的关系。 教学难点： 建立数感，体会数量之间的大小关系。 教学具准备：课件，小片（小立方体）学具，硬纸板（或者垫板）。 教学过程 （一）复习 1．按顺序写数。
培养学生学习数学的兴趣以及同学合作的良好习惯。教学重点：会用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”等词来描述两个100以内的数之间的关系，进一步培养学生的数感。教学难点：结合具体情景体会和正确运用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”等词。
一年级语文比尾巴公开课教案
1、《比尾巴》教案（1） 【学情分析】 一年级孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴，更是兴趣盎然，于是他们乐于观察，大胆想象，愿意表达，具有强烈的表演欲望。 【教学目标】 〖知识教学点〗 认识12个生字，会写“云、公、车”3个字。认识1个笔画“”和3个偏旁“矢、鸟”。 正确、流利地朗读课文。背诵课文。
2、导入 同学们，咱们课前来做个游戏，这个游戏叫“摸身体”。伸出你们的小手指，老师说：“摸摸你的脸，你们快速的用手指摸着自己的小脸蛋，并且回答老师‘摸摸我的脸’，看哪位小朋友反应最快。”（鼻子、耳朵、嘴巴、胳膊、尾巴）我们有尾巴吗？可是动物王国中有尾巴的动物可多了。
3、小学一年级语文《比尾巴》教学设计1 教材说明 这篇儿歌通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口，简明易懂，富有儿童情趣。 儿歌共四节。
一年级语文优秀公开课教案
一年级语文优秀公开课教案1 教学目标 了解中国刺绣的发展史和现状。 学会欣赏刺绣作品。 知道刺绣的材料和步骤。，刺绣的分类，针法。 掌握基本的刺绣针法，能够完成简单的刺绣作品。 通过讲解中国涌现出四大名绣让学生知道交流，协作的重要。
小学一年级语文《画鸡》优秀教案一 教学目标 认识最少5个以上的字体。 顺畅地朗读古诗，进一步体会拼音识字的乐趣。 理解诗意，背诵古诗。学习公鸡勤劳的好品质。 教学重点 掌握本课生字、词，能正确流利地朗读并背诵古诗。 教学难点 理解诗句意思，了解公鸡与人们的关系，并能学习公鸡勤劳的好品质。
小学一年级语文《朋友》公开课教案教学目标 认识8个生字，会书写6个生字。 学会一个部首，掌握“走”字的笔顺。 理解文中主要词语，掌握“连忙、只好、笑眯眯、危急”等词语的意思。 能区分“是、在”等词语的意思。 喜欢读课文，能准确表现人物对话的语气。
小学一年级语文《朋友》公开课教案 教学目标： 认识生字：认识8个生字，并能准确读出。 书写练习：会书写6个生字，掌握正确的书写笔顺。 部首学习：学会一个新的部首，并掌握“走”字的正确笔顺。 词语理解：理解文中主要词语，特别是“连忙、只好、笑眯眯、危急”等词语的意思。
下面是我整理的一年级语文上册《操场上》公开课教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 教学目标： 本节课通过“操场上”这一场景，使同学进一步体验加减法的含义。借助主题情境使同学初步解决谁比谁多几的问题。
一年级语文下册《要下雨了》公开课教案
1、同学们，要下雨了自然界会发生变化，那么要晴天了自然界又会发生什么变化呢？请大家去读课外书，找一找答案。练习背诵自身喜欢的局部。实践作业 口头填空：⑴ 要下雨了，燕子（ ）。⑵ 要下雨了，小鱼（ ）。⑶ 要下雨了，蚂蚁（ ）。⑷ 要下雨了，天气（ ）。
2、同学们，要下雨了自然界会发生变化，那么要晴天了自然界又会发生什么变化呢？请大家去读课外书，找一找答案。 练习背诵自己喜欢的部分。 （五）实践作业 口头填空 （1）要下雨了，燕子（）。 （2）要下雨了，小鱼（）。 （3）要下雨了，蚂蚁（）。 （4）要下雨了，天气（）。
3、一年级语文下册《要下雨了》教案1 教学目的： 认识“坡”、“割”等12个生字，会写“吗”、“吧”等6个字。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 初步了解动物活动与天气的关系，特别是了解下雨前动物的活动。 教学重难点： 认识12个生字，会写6个字；能正确流利地朗读课文。
4、往：左边是双立人、不要写成单立人。弯：上半部不要写成“亦”。得：右边笔画多上下要写紧凑。完成课后练习写一写。先观察生这笔画在田字格里的位置、再描红、临写。以上两个小节的教学过程可以利用动画课件《要下雨了：综合生字》辅助完成。
5、【篇一】小学一年级语文《要下雨了》教案 教学目标 学会本课9个生字和要求掌握的词语，认识7个生字，小学一年级《要下雨了》教案设计。 正确、流利地朗读课文。 通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。
小学一年级体育公开课上什么内容比较好?
小学体育公开课进行小游戏比较好。体育游戏的内容大多是从小学生的生活实际中总结出来的，贴近小学生的生活实际，而且其内容也非常的丰富多彩，极具趣味性和娱乐性，是最能激发小学生学习兴趣的小学体育教学形式。
小学一年级你可以组织一节跳跃或接力的游戏课，比如抱球接力，只要娱乐性强，学生参与积极就可以了，剩下就是看你的课堂组织能力。
总而言之，体育公开课的重点在于传授实用的运动技能和身体锻炼的知识。通过合理安排课程内容，不仅能够提高学生的学习兴趣，还能够促进他们的全面发展。