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《“火”的两面——我是安全小卫士》

活动目标

1. 认知目标：认识火的“友好面”（如做饭、取暖、生日蜡烛）与“危险面”（如火灾烧伤、财产损失），能识别生活中3-5种常见火灾隐患（如随意玩打火机、插座超负荷用电、易燃物靠近明火等）。
2. 技能目标：掌握“三步逃生法”（弯腰捂鼻、沿墙撤离、不乘电梯），能模拟拨打119报警（清晰说出家庭地址、火情）；学会用湿毛巾或衣物掩住口鼻，在低烟环境中有序移动。
3. 情感目标：树立“火需谨慎用，隐患要远离”的安全观念，萌发自我保护的责任感与对生命的敬畏之心，愿意主动提醒他人注意防火。

活动准备

1. 物质准备：
   • 多媒体资源：① 火的用途短片（如厨房做饭、壁炉取暖、生日蜡烛吹灭的温馨场景）；② 简化火灾动画（卡通房屋起火、消防员灭火，避免真实火灾画面引发恐惧）；③ 常见火灾隐患图片组（小朋友玩打火机、电线乱接、窗帘旁点蜡烛、沙发吸烟烟头未熄）；④ 安全标识卡片（禁止烟火、安全出口、小心易燃物）。
   • 实物道具：① 安全仿真打火机、火柴模型（无火源）；② 湿毛巾若干、安全出口标识牌；③ 食用级模拟烟雾罐（无毒低浓度，提前测试通风）；④ 消防员玩具套装、小椅子（模拟“走廊”）、彩色布条（模拟“烟雾”）；⑤ 《防火拍手歌》图谱（图文结合，每句配动作示意图）。
   • 环境创设：在活动室角落布置“家庭小场景”（沙发、小桌子、