为深入贯彻落实“健康第一”的教育理念，进一步推动学校阳光体育运动深入开展，增强学生体质，培养学生终身体育的意识，弘扬顽强拼搏、团结协作的体育精神，经学校研究决定，特制定本“体育好少年”评选方案。
指导思想
以《国家学生体质健康标准》为依据，以“我运动、我健康、我快乐”为主题，通过评选活动，树立体育榜样，激发全校学生参与体育锻炼的热情，营造积极向上、充满活力的校园体育文化氛围。
评选对象
全校在校学生（分为低年级组、中年级组、高年级组）。
评选标准
“体育好少年”的评选不单看运动成绩，更看重体育素养与精神面貌，具体标准如下：
- 热爱运动，习惯良好： 热爱体育活动，积极参加大课间、体育课及课外体育锻炼，坚持每天锻炼一小时，体质健康测试成绩达到良好及以上水平。
- 技能精湛，特长突出： 在田径、球类、武术、舞蹈等某一项体育项目中具有较高水平，或熟练掌握至少两项运动技能，并在校级及以上比赛中取得优异成绩。
- 体育精神，顽强拼搏： 在体育比赛中，胜不骄、败不馁，尊重对手、尊重裁判、尊重观众；面对困难不退缩，展现出坚韧不拔的意志品质。
- 团队协作，乐于助人： 在集体项目中，能够与队友密切配合，顾全大局；在班级体育活动中，能够带动身边同学一起运动，发挥模范带头作用。
评选流程
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班级推荐与自荐： 各班班主任组织学生进行自荐或推荐，由班级体育委员和同学代表共同讨论，结合平时表现，每班推选出2-3名“体育好少年”候选人，填写《“体育好少年”推荐表》，附上相关佐证材料（如获奖证书、运动照片等）。
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学校审核与公示： 学校德育处与体育组组成评审小组，对候选人材料进行审核，审核通过后，在校内公示栏进行为期3天的公示，接受全校师生的监督。
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表彰奖励： 公示无异议后，学校正式发文表彰，并为获奖学生颁发荣誉证书及体育器材奖品（如运动手环、篮球、足球等）。
工作要求
- 高度重视，广泛宣传： 各班级要充分认识此次评选活动的重要性，利用班会、宣传栏等多种形式进行宣传动员，让每一位学生都参与到体育活动中来。
- 公平公正，注重过程： 评选过程要坚持公开、公平、公正的原则，既要看结果，更要看过程，真正选拔出德智体美劳全面发展的优秀学生。
- 榜样引领，持续发展： 获奖学生要珍惜荣誉，戒骄戒躁，继续在体育道路上努力前行，成为全校同学学习的榜样。
希望通过本次评选活动,让“体育好少年”成为校园里一道亮丽的风景线，让每一个孩子都能在运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志！