“杜学”作为一种 文化现象,是当代青年群体通过戏谑、解构和再创作对公众人物(如杜学芳)进行符号化消费的狂欢式表达,其本质是互联网亚文化对主流话语的消解与重构,通过表情包、段子、二次创作等形式,将个体形象转化为集体娱乐的媒介,这一现象折射出年轻网民在高压社会下的宣泄需求、身份认同焦虑及对权威的祛魅心理,同时也体现了 社群通过共谋式互动构建的虚拟归属感,过度娱乐化可能模糊真实与戏仿的边界,反映出数字时代群体注意力经济的浮躁特征,杜学既是 解构主义的典型样本,也成为观察当代青年亚文化生态与集体心理的一扇窗口。 ,(注:因原文信息有限,摘要基于“杜学”常见特征概括,若需调整可补充具体内容。)近...